Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2009

CATATAN RINGAN DARI RUTINITAS PERJALANAN

Selamat pagi bapak-bapak, ibu-ibu, terkhusus warga Kabupaten Kebumen. Catatan ringan ini didasari sebuah pemikiran untuk melakukan identifikasi terhadap beberapa fenomena-fenomena sosial kemasyarakatan dan ekonomi yang muncul di kota tercinta, Kebumen Beriman. Secara spesifik lebih mengarah kepada fenomena yang terjadi di jalur rutinitas perjalanan dari tempat tinggal penulis di Kutosari sampai di tempat kerja, di wilayah Kecamatan Ambal. Mengawali rutinitas pagi, memasuki Jalan Pahlawan ratusan anak-anak sekolah dari SDN 1 , SDN 2 , SDN 4 dan SDN 7 Kutosari bersemangat menuju sekolah tempat menempa diri untuk belajar. Seorang satpam di depan sekolah sibuk membantu anak-anak menyebrang menuju sekolah. Lalu lalang sepeda, becak, becak motor dan motor serta mobil menuntut pengguna jalan harus ekstra hati-hati. Terima kasih untuk apara...

Pembelajaran Model Proyek

Pengembangan pembelajaran model proyek (tugas) pada dasarnya tetap mengarah pada asas belajar aktif, yaitu wujud keaktifan siswa atau peserta didik. Dalam hal ini peserta didik diharapkan mampu untuk berperan serta secara aktif dalam pembelajaran. Peserta didik bukan sekedar obyek dalam pembelajaran yang "diam dan duduk" saja, akan tetapi dapat menjadi subjek yang ikut berinteraksi langsung dalam pembelajaran. Jika peserta didik sekedar " diam dan duduk " saja, apa yang akan diperoleh adalah waktu yang terbuang sia-sia. Pepatah bijak yang perlu diperhatikan : Saya dengar, saya lupa; Saya lihat, saya tahu; Saya kerjakan, saya mengerti; Venon a Magnesen juga telah memberikan kita pengetahuan akan adanya pengalaman belajar. Bahwa siswa akan mencapai hasil belajar 10% dari apa yang dibaca, 20% dari apa yang didengar, 30% dari apa yang dilihat , 50% dari apa yang dilihat dan didengar , 70% dari apa yang dikatakan , dan 90% dari apa yang dikatakan dan dilaku...